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sexta-feira, 30 de novembro de 2012

HORÁRIOS DE PROVAS - BIMESTRAIS

HORÁRIO DE AVALIAÇÕES BIMESTRAIS 
ESCOLA ESTADUAL ABNER AFONSO


  TURNO: NOTURNO
  TURMA: 1004


DIA: 04/12 - QUIMICA
DIA: 05/12 - HISTORIA E ARTE
DIA: 06/12 - GEOGRAFIA
DIA: 07/12 - INGLÊS E BIOLOGIA
DIA: 10/12 - MATEMÁTICA
DIA: 11/12 - FÍSICA
DIA: 12/12 - PORTUGUÊS
DIA: 13/12 - FILOSOFIA E SOCIOLOGIA

TURMA: 1005
DIA: 04/12 - QUIMICA
DIA: 05/12 - HISTORIA E ARTE
DIA: 06/12 - GEOGRAFIA
DIA: 07/12 - INGLÊS E BIOLOGIA
DIA: 10/12 - MATEMÁTICA
DIA: 11/12 - FÍSICA
DIA: 12/12 - PORTUGUÊS
DIA: 13/12 - FILOSOFIA E SOCIOLOGIA

TURMA: 2003

DIA: 04/12 - FÍSICA
DIA: 05/12 - HISTORIA
DIA: 06/12 - BIOLOGIA
DIA: 07/12 - PORTUGUES
DIA: 10/12 - MATEMÁTICA
DIA: 11/12 - FILOSOFIA E QUIMICA
DIA: 12/12 - GEOGRAFIA
DIA: 13/12 - SOCIOLOGIA


TURMA: 2004

DIA: 04/12 - FÍSICA
DIA: 05/12 - HISTORIA
DIA: 06/12 - BIOLOGIA
DIA: 07/12 - PORTUGUES
DIA: 10/12 - MATEMÁTICA
DIA: 11/12 - FILOSOFIA
DIA: 12/12 - SOCIOLOGIA E GEOGRAFIA
DIA: 13/12 - QUIMICA

TURMA: 3003

DIA: 04/12 - ****** (ATIVIDADES DE CONCLUSÃO DE CURSO)
DIA: 05/12 - FÍSICA
DIA: 06/12 - ****** (ATIVIDADES DE CONCLUSÃO DE CURSO)
DIA: 07/12 - HISTORIA E GEOGRAFIA
DIA: 10/12 -BIOLOGIA
DIA: 11/12 - MATEMÁTICA
DIA: 12/12 - PORTUGUÊS E SOCIOLOGIA
DIA: 13/12 - FILOSOFIA E QUIMICA

TURMA: 3004

DIA: 04/12 - ****** (ATIVIDADES DE CONCLUSÃO DE CURSO)
DIA: 05/12 - FÍSICA
DIA: 06/12 - ****** (ATIVIDADES DE CONCLUSÃO DE CURSO)
DIA: 07/12 - HISTORIA E GEOGRAFIA
DIA: 10/12 -BIOLOGIA
DIA: 11/12 - MATEMÁTICA
DIA: 12/12 - PORTUGUÊS E SOCIOLOGIA
DIA: 13/12 - FILOSOFIA E QUIMICA

TURMA: 3005

DIA: 04/12 - ****** (ATIVIDADES DE CONCLUSÃO DE CURSO)
DIA: 05/12 - FÍSICA
DIA: 06/12 - ****** (ATIVIDADES DE CONCLUSÃO DE CURSO)
DIA: 07/12 - HISTORIA E GEOGRAFIA
DIA: 10/12 -BIOLOGIA
DIA: 11/12 - MATEMÁTICA
DIA: 12/12 - PORTUGUÊS E SOCIOLOGIA
DIA: 13/12 - FILOSOFIA E QUIMICA

TURMA: EJA IA

DIA: 04/12 - MATEMÁTICA
DIA: 05/12 - PORTUGUÊS
DIA: 06/12 - QUIMICA
DIA: 07/12 - INGLÊS E BIOLOGIA
DIA: 10/12 -HISTÓRIA E FÍSICA
DIA: 11/12 - FILOSOFIA
DIA: 12/12 - ARTE E SOCIOLOGIA
DIA: 13/12 - GEOGRAFIA

TURMA:IIIA

DIA: 04/12 - ****** (ATIVIDADES DE CONCLUSÃO DE CURSO)
DIA: 05/12 - GEOGRAFIA E SOCIOLOGIA
DIA: 06/12 - ****** (ATIVIDADES DE CONCLUSÃO DE CURSO)
DIA: 07/12 - MATEMÁTICA
DIA: 10/12 - BIOLOGIA E HISTÓRIA
DIA: 11/12 - PORTUGUÊS E FILOSOFIA
DIA: 12/12 - FÍSICA
DIA: 13/12 - QUIMICA

TURMA:IIIB

DIA: 04/12 - ****** (ATIVIDADES DE CONCLUSÃO DE CURSO)
DIA: 05/12 - GEOGRAFIA E SOCIOLOGIA
DIA: 06/12 - ****** (ATIVIDADES DE CONCLUSÃO DE CURSO)
DIA: 07/12 - MATEMÁTICA
DIA: 10/12 - BIOLOGIA E HISTÓRIA
DIA: 11/12 - PORTUGUÊS E FILOSOFIA
DIA: 12/12 - FÍSICA
DIA: 13/12 - QUIMICA

TURMA: PAV

DIA: 04/12 - MATEMÁTICA
DIA: 05/12 - GEOGRAFIA
DIA: 06/12 - VALORES HUMANOS
DIA: 07/12 - INGLÊS
DIA: 10/12 - ARTE
DIA: 11/12 - CIÊNCIAS
DIA: 12/12 - HISTÓRIA
DIA: 13/12 - PORTUGUÊS











  

sábado, 24 de novembro de 2012

PROETI - CULMINÃNCIA DO PROJETO

No dia 23 de novembro de 2012, as escolas da SRE, que fazem parte do Projeto Escola em Tempo Integral,  se reuniram para discutir e apresentar as realizações e atividades. Foi um momento de troca de experiências e análise dos resultados. A Escola Abner Afonso apresentou um vídeo sobre o projeto, equipe pedagógica e a importância para os educandos que são assistidos pelo Tempo Integral. 










quarta-feira, 7 de novembro de 2012

Dicas para vestibulares e concursos



Dicas preciosas e, portanto, indispensáveis para quem está cursando o ensino médio ou, então, preparando-se para o exame vestibular. 


1ª. ACERTOS. Concentração e tranqüilidade garantem o máximo de acertos possível.Não se preocupe em tentar acertar um determinado número de questões.

2ª. ACHISMOS.Nada de achismos!Não adianta fazer suposições.Utilize apenas as informações que, de fato, constam no enunciado. Não suponha nada além.Não acredite cem por cento nas figuras: acho que esse ângulo é reto. Não! Ou está escrito no enunciado que ele é reto ou terá que deduzir isso.

3ª. AFETIVIDADE.O estudante não pode tirar férias de sua condição humana.As relações afetivas dão ao candidato o equilíbrio emocional necessário para enfrentar a rotina de estudos.

4ª. ÁGUA.É importante manter-se hidratado.Beba muita água (oito copos por dia, em média).O leite e os sucos naturais de frutas, além de serem boas fontes de água, fornecem outras substâncias nutritivas essenciais ao organismo.A água ajuda na digestão, no funcionamento dos rins e intestinos, além de regular a temperatura do corpo. Repõe a perda de líquidos aumentada com o calor e o estresse.

5ª. ALIMENTAÇÃO.As proteínas, vitaminas e sais minerais são muito importantes.As frituras são desaconselhadas, pois causam transtornos gastrointestinais.Cereais, pães integrais e queijos irão deixá-lo bem mais disposto para estudar.Ingira líquido à vontade, como água ou suco natural, mas nada de refrigerantes.Feijoada, nem pensar, porque causa sonolência, deixando o raciocínio mais lento.A alimentação balanceada é fundamental para um melhor desempenho das funções mentais.Deixe o chiclete o mais rapidamente possível. Ele fabrica ácido clorídrico e provoca sensação de fome.Os carboidratos são a principal fonte de energia do organismo e são encontrados no arroz, na batata, massas e pães.Fazer pelo menos cinco refeições diárias, sem exagerar na quantidade, é o segredo (café da manhã, lanche, almoço, lanche da tarde e jantar).No dia da prova, coma alimentos suaves e leves, como frutas, sucos e vitaminas. Evite comidas gordurosas, de difícil digestão, doces, chocolates, refrigerantes e balas, que causam desconforto gástrico.

6ª. AMBIENTE DE ESTUDO.Fique longe de conversas e evite ruídos repetitivos.Evite movimentos e sons que tirem sua concentração.Não é necessário desligar-se totalmente do mundo – uma música instrumental, por exemplo, em volume mais baixo, é sempre uma boa companhia – mas resista a atender o telefone.

7ª. AMIGOS.Cultive amigos.Estabelecer relações sociais é necessário para alegrar a vida.Um ombro amigo vale para dividir prazeres e tristezas e para compartilhar momentos especiais.

8ª. ANOTAÇÕES.Manter os apontamentos é fundamental.A escrita é um poderoso instrumento para preservar o conhecimento.Tomar notas é a melhor técnica para guardar as informações obtidas em aula e em livros.

9ª. ANSIEDADE.Não carregue sobre os ombros as expectativas de seus pais. Já bastam as suas!O diálogo é a melhor saída para controlar a ansiedade de ser aprovado no vestibular.A ansiedade e o medo são considerados reações normais em situações aflitivas, como provas.A adrenalina produzida pela ansiedade pode ajudar no processo competitivo, gerando iniciativa e garra para lutar.Aprender a ter controle sobre a situação em vez de entrar em pânico é a chave para um melhor aproveitamento da adrenalina.

10ª. ANTES DA PROVA.Alivie a tensão, fazendo algo de que gosta e o deixa relaxado.Assista a um filme, escute música, faça uma caminhada, etc.
11ª. APROVEITE TODOS OS HORÁRIOS.Não perca um minuto sequer do seu precioso tempo.Aproveite os minutos usados com deslocamentos, como as viagens de ônibus, por exemplo, ou as folgas no trabalho para repassar o que foi estudado.

12ª. ASSIMILAÇÃO.Habitue-se a pensar, refletir, questionar e debater. O conteúdo assim torna-se assimilado, faz parte de você, pois tomou posse do saber.

13ª. ATIVIDADE FÍSICA.A atividade física controla a ansiedade e aumenta a auto-estima.Pratique exercícios físicos, de preferência de segunda a sexta-feira.Escolha uma de que goste e comece a praticá-la aos poucos, sem forçar muito.Lembre-se de que não é um atleta que está treinando para as olimpíadas.

14ª. ATUALIZAÇÃO.Manter-se atualizado é tão importante quanto estudar.Intensifique o seu grau de atualização, especialmente por meio da leitura de jornais, revistas e pesquisa na Internet.

15ª. AULAS. Mantenha a atenção nas aulas. É o melhor momento da aprendizagem.A assiduidade às aulas é fator de sucesso, pois é difícil achar quem substitua a explicação do professor. É a comunicação direta, dinâmica e viva. Na lousa, as setas facilitam a percepção rápida. Há concomitância de palavras, gestos, figuras. O professor sabe de antemão os pontos mais obscuros, que apresentam mais dificuldades.Há alunos que procedem como turistas. Aparecem de vez em quando para fazer suas visitas e, no fim do ano, se tornam especialistas em cálculos de porcentagem de faltas: aborrecem professores e funcionários da secretaria e estão sempre à deriva, em vias de entrar pelo cano.

16ª. AULAS PARTICULARES.Há alunos de escolas particulares que fazem cursos paralelos de Português, Matemática e outras disciplinas.Aluno acostumado a aulas particulares acaba “bagunçando” na escola regular, já que depois é tudo explicado novamente. Além disso, torna-se dependente nos estudos, nunca estudará sozinho e jamais será um autodidata.Há pais que enchem seus filhos de cursos paralelos à programação escolar. Aprender língua estrangeira, música, algo que a escola regular normalmente não oferece, é bom; sobrepor novo conteúdo àquilo que normalmente é desenvolvido nos cursos normais é prejudicial.

17ª. AUTOCONFIANÇA.Acredite em si mesmo!A autoconfiança é um fator importante, que começa a partir da aplicação diária e intermitente aos estudos.Se não passar no primeiro vestibular em que se inscreveu, não desanime. Afinal, a concorrência é grande.

18ª. AUTOCONTROLE.Busque incessantemente o autocontrole, para evitar a ansiedade da véspera e o famoso branco.Evite conversas sobre os assuntos da prova com os colegas, para não absorver o nervosismo alheio.

19ª. AUTODISCIPLINA.O tempo para o descanso e o prazer são fundamentais.Organize seus compromissos de acordo com sua disponibilidade.Divida seu tempo reservando um espaço para a família, amigos e lazer.Faça uma lista de prioridades nas suas atividades e elimine as desnecessárias.

20ª. AUTO-ESTIMA.Você vale muito mais do que pensa.Acredite na sua capacidade, estude o máximo que puder e tenha muita garra e determinação.Esqueça aquela sensação do tipo "sou um fracassado" e a substitua por "sou um ser humano digno de receber amor, carinho e atenção. Posso realizar todos os meus sonhos porque sou capaz!"Vale a pena enfrentar tudo com alegria e descontração porque o sistema funciona e costuma ser honesto, privilegiando apenas aqueles que estudam muito e desenvolvem sua mente. A diferença de nota entre o primeiro lugar e o primeiro reprovado, em geral, é muito pequena.

quinta-feira, 1 de novembro de 2012

Projeto Dia das Crianças - Professora Karina



Uma das profissionais mais queridas e responsáveis de nossa escola é a professora Karina que leciona no 4º  ano. Ela desenvolve vários projetos que atendem as necessidades dos alunos, tanto pedagógicas como também na relação professor-aluno.
Segue em anexo fotos das atividades da turma.


















Noite de Talentos - 2012

Nossa escola novamente brilhou aliando educação, cultura e talento de nossos alunos.
No dia 31 de outubro, foi realizado na E. E Abner  Afonso a 1ª Noite de Talentos, sob a coordenação dos professores Mauro Lúcio Barcelos e Nara Nepomuceno. Um noite cheia de atrações criadas e apresentadas pelos alunos. Foram apresentados vídeos, danças, poesias, encenações e outras atividades. Em breve, postaremos as fotografias do evento. Segue em anexo vídeo de abertura.